experimentando na prática

Quase

2011-11-10T13:22:00.001-03:00

Achei fantástico esse poema chamado

QUASE

Ainda pior que a convicção do não,
e a incerteza do talvez,
é a desilusão de um quase.

É o quase que me incomoda,
que me entristece, que me mata trazendo
tudo que poderia ter sido e não foi.
Quem quase passou ainda estuda,
quem quase morreu ainda está vivo,
quem quase amou não amou.

Basta pensar nas oportunidades que escaparam pelos dedos,
nas chances que se perdem por medo, nas idéias que nunca
sairão do papel por essa maldita mania de viver no outono.

Pergunto-me, às vezes, o que nos leva a escolher uma vida morna;
ou melhor, não me pergunto, contesto. A resposta eu sei de cor,
está estampada na distância e frieza dos sorrisos,
na frouxidão dos abraços,
na indiferença dos “Bom Dia” quase que sussurrados.

Sobra covardia e falta coragem até para ser feliz.

A paixão queima, o amor enlouquece, o desejo trai. Talvez esses

fossem bons motivos para decidir entre a alegria e a dor, mas não

são.

Se a virtude estivesse mesmo no meio termo,
o mar não teria ondas, os dias seriam nublados e o arco-íris em tons de cinza.
O nada não ilumina, não inspira, não aflige nem acalma,
apenas amplia o vazio que cada um traz dentro de si.

Não é que fé mova montanhas, nem que todas as estrelas estejam ao

alcance, para as coisas que não podem ser mudadas resta-nos

somente paciência, porém, preferir a derrota prévia à duvida da

vitória é desperdiçar a oportunidade de merecer.

Pros erros há perdão; pros fracassos, chance;
pros amores impossíveis, tempo.
De nada adianta cercar um coração vazio ou economizar alma.
Um romance cujo fim é instantâneo ou indolor não é romance.
Não deixe que a saudade sufoque, que a rotina acomode, que

sonhando,
fazendo que planejando, vivendo que esperando
porque embora quem quase morre está vivo,
quem quase vive já morreu.

(Autoria atribuída a Luís Fernando Veríssimo, mas que ele mesmo diz ser de Sarah Westphal Batista da Silva, em sua coluna do dia 31 de março de 2005 do jornal O Globo)

Um poema da Louise Hay

2011-07-28T09:29:00.000-03:00

Louise Hay é uma orientadora espiritual, professora e palestrante. Lendo o seu livro "Você pode curar sua vida", achei legal o poema inicial:

"Na infinidade da vida onde estou, tudo é perfeito, pleno e completo, e no entanto a vida está sempre mudando.

Não existe começo nem fim, somente um constante ciclar e reciclar de substâncias e experiências.

A vida nunca está emperrada, estática ou rançosa, pois cada momento é sempre novo e fresco.

Eu sou uno com Poder que me criou e esse Poder me deu o poder de criar minhas próprias circunstâncias.

Regozijo-me no conhecimento de que eu tenho o poder de minha própria mente para usar de qualquer forma que eu escolher. Cada momento da vida é um novo ponto de começo à medida que nos afastamos do velho.

Este momento é um novo ponto de começo para mim bem aqui e agora mesmo.

Tudo está bem no meu mundo."

("Você pode curar sua vida", Louise Hay)

Feito amor

2011-03-01T07:44:00.001-03:00

Tudo que é feito pelo amor,
não há cobranças,
nem pressa,
nem preciptacao,
pois tudo que fazemos por ele,
sempre é verdadeiro e muito gratificante.

Amor sem pressa é como as águas do mar,
que com sua leveza,
percorrem-se grandes distâncias.

Sejamos como os elementos da natureza,
que nos permitem viver neste mundo integrados a vida,
com sutileza e sem perceber,
torna-se grandioso.

Tudo que é feito AMOR, se ilumina com luz,
também ilumina o horizonte,
pois esta escolha TUDO transforma-se por amor.

É isso que escolhi construir com você.
Escolhendo, fazendo e criando o AMOR.

pensamentos para você...

2010-10-19T10:27:00.003-03:00

Oi,

Compartilho uns pensamentos que ouvi no rádio no dia 18/10/2010, e que resolvi mandar para alguns de meus amigos. Chamei de pensamentos para você...

história...

Eu estava no carro, escutando a rádio universitária (programa Bom Dia, Bom Dia Mesmo) indo para o meu trabalho diário de programador no C.E.S.A.R, no trânsito aqui do Recife, quando ouvi umas palavras encantadoras. Confesso que não me lembro o nome do autor, mas resolvi anotar, e naquele instante, tentando anotar não conseguia acompanhar e refletir ao mesmo tempo. Então me ocorreu a ideia de gravar usando meu celular. Depois transcrevi o áudio que segue aqui.

Quando você culpa e critica os outros,

está evitando uma verdade sobre si mesmo.

As visões e os sons da natureza,

são lembretes de uma criação amorosa.

A compreensão,

traz a verdade

que é o amor em ação.

O amor é como a água,

se Ele não flui,

torna-se estagnado.

Contemple o amor, todo o dia.

As reflexões amorosas,

fazem o coração crescer.

A mais alta expressão do amor é a criatividade.

Amar inocentemente,

é permitir que os outros expressem quem são.

As outras pessoas parecem erradas,

quando as perspectivas delas,

não correspondem a sua.

Todos os desacordos são resultados,

da má compreensão do nível de consciência da outra pessoa.

O poder organizador do amor é infinito.

A solução nunca está no nível do problema.

A solução é sempre o amor,

que está além dos problemas.

O amor nunca força.

O amor é inteligente,

e só traz a você, o que você precisa.

O espírito é apaixonado.

Sem paixão, ninguém pode ser verdadeiramente espiritual.

A energia sexual é neutra,

ela pode ser amorosa ou não,

dependendo de como você a use.

Quando o sexo é totalmente amoroso,

você experimenta divindade,

através do parceiro.

O verdadeiro amor,

está aqui e agora.

O que quer que você possa recordar,

ou antecipar,

é apenas uma sombra do amor.

Quando o amor é substituído por um objeto,

o resultado é um vício.

O tempo é o inimigo do Ego,

e não do amor.

Sentir a beleza é conhecer a verdade.

Conhecer a verdade,

é estar amando.

O amor não precisa de razão,

fala a partir da sabedoria irracional do coração.

O coração precisa aprender a confiar,

para estar tranquilo no outro.

um livro para ler...

2010-09-09T18:40:00.007-03:00

Gostaria de recomendar um livro para sua leitura.

CONVERSANDO COM DEUS, Volume 3

By NEALE DONALD WALSCH, Walsch Donald,Neale

Este livro me fez refletir sobre o universo, sobre o nosso mundo, sobre as pessoas que aqui vivem e principalmente, sobre mim mesmo. O que posso ser é uma questão de ser destemido, acreditar em você mesmo.

É preciso relembrar de quem és e então perceberás que pode ser o que quiseres. Você tem as ferramentas (o universo) para criar e experimentar o que deseja para si. O livro ajuda a entendermos que não existe certo ou errado, bom ou ruim... na forma que os outros ensinaram ou que querem que acreditemos. O mais importante, ao meu ver, é a percepção de consciência que Deus quer para nós aquilo que queremos para nós, nada mais, nada menos!

Se quer ser feliz, saia da perspectiva do querer e seja o que espera ser. Mude a perspectiva de ver as coisas. Uma dica interessante é imaginar como seria ao ser e então, como mágica (que é de fato), as coisas começam a ser. O universo trabalha e conspira ao seu favor para que você experimente a experiência almejada. Estou realizando meus sonhos de maneira consciente, o que me permite não me frustrar quando expectativas não são correspondidas. Desde que você se proponha e ver o lado bom das coisas, tem sempre uma riqueza ao teu lado. A questão é: você a vê?

um poema que fiz...

2010-05-19T07:50:00.001-03:00

Moça

(por Douglas Daniel Del Frari - 19/maio/2010)

Desde que conheci a Moça eu me encantei com sua personalidade, sutileza e beleza interior (além de fisicamente atraente). Inicialmente a olhei, depois observei a sua fala e a sua maneira de se comunicar. Senti-me tão bem, ao mesmo tempo tão atraído que pensei nela, mais do que o normal. Isso então (inconscientemente) despertou-me seu interesse.

Um dia, eu tive oportunidade de falar com a Moça, sobre o que sentia e como a via. Falei o que sentia, mas não da forma como a queria. Como eu poderia querê-la? Que direito eu tinha de querê-la? Esses questionamentos me colocaram os limites necessários no seu tempo.

Então decidi contar-lhe o que meus olhos já dizem por mim, o que o sentimento mais puro o revelava no pensamento, dentro da alma. Eu a escolhi para compartilhar o sentimento que desejo ter. O sentimento que atraiu-me tanto nesta mulher.

A Moça é uma causa que quero, desejo e espero compartilhar esse amor. Um amor que tem desejo, admiração, respeito e amizade. Ao mesmo tempo, tem algo mais nobre, algo que me sinto honrado em buscar. Essa Moça é uma maneira de elevar meus valores porque é fruto de uma escolha consciente do que quero para mim: quero entender quem Eu Sou baseado nas escolhas conscientes que posso ter.

Quero fazer essa Moça sentir o que digo, tentando me esforçar para experimentar essa noção de consciência e aplicando esses sentimentos da maneira mais nobre que conheço: dando e recebendo amor de verdade; carinho de verdade; prazer de verdade; amizade de verdade...

Essa Moça tem os lábios mais lindos que eu já vi e que o desejo junto aos meus. Moça, te quero de verdade, não para mudar sua vida, mas para mudar teus sentimentos e os meus sobre o que pode ser a vida.

twitter : o que é e para onde vai?

2010-04-26T15:25:00.006-03:00

Na disciplina da faculdade que trabalho como professor, sobre gestão de informação, em um seminário apresentado pela aluna Ana Paula, discutimos o que é a ferramenta twitter. Pois bem, na ocasião ela indicou o video abaixo. Algumas questões surgiram posteriormente sobre essa linguagem e comunicação em rede. Leia os textos indicados e depois tente seguir alguém no Twitter para entender as possibilidades (e "limitações").

Em seguida, escute o que Silvio Meira fala na CBN sobre Um balanço da primeira semana de convivência entre Serra e Dilma no mundo virtual:

Por último leia os textos abaixo da WebInsider:

Estratégias sociais: como a sua empresa seduz?
http://webinsider.uol.com.br/2010/04/22/estrategias-sociais-como-a-sua-empresa-seduz/

O brasileiro cada vez mais digital
http://webinsider.uol.com.br/2010/04/22/o-brasileiro-cada-vez-mais-digital/

Moral da história:

Se você ainda não usa rede social (como Facebook ou Twitter), quanto tempo acha que isso irá mudar?
Será que você terá que aprender a usar essa "coisa"?
Essas novas tecnologias estão influenciando a sociedade? De que maneira?

Debates
Twitter e redes sociais como Facebook parecem ser a "voz do povo da internet", não no sentido regulatório, mas natural de como as redes de conhecimento em redes funcionam e vão se encontrar. Falar essa linguagem requer usá-la de fato e não fazer de conta que usa para dizer que acompanha essa comunicação em rede.

Tente seguir nossos candidatos a presidente da república do Brasil e tire as suas próprias conclusões. Siga também algumas pessoas como Paulo Coelho, seus autores de livros preferidos (se encontra-los), pessoas como Silvio Meira (@srlm), depois avalie possibilidades e tente entender como as coisas estão se construindo, tentando imaginar para onde irão.

A história das coisas

2010-04-13T09:13:00.005-03:00

Esse vídeo é bastante esclarecedor, pois aborda os aspectos que estão por trás do ecossistema da indústria de consumo.

Assista e reflita. Os principais pontos que achei interessante:

Etapas de cada sistema envolvidos no processo da indústria de mercado;
Função do governo x função das corporações; quem tem mais poder;
Como os recursos naturais são extraídos neste ecossistema e suas conseqüências;
Os demasiados recursos de consumo;
Origem da matéria prima usadas; quem é dono; exemplos...
E as pessoas? Quem tem valor valor na sociedade?
Estamos consumindo veneno!
Violação dos direitos do cidadãos;
A questão da poluição da produção e os funcionários (pessoas) são afetadas;
A distribuição do custo de produção não se reflete no preço;
Como são exteriorizados os custos de produção;
Consumidores: o valor é medido pelo que compramos;
Consumimos o dobro dos nossos avós;
Tudo foi planejado para ser assim : capitalismo;
Priorização da humanidade;
Design industrial;
Obsolescência perceptiva: como percebemos?
Publicidade como meio de manipulação das massas;
Mais coisas e menos tempo livre;
Economia de mercado do lixo. Porque conhecemos bem isso;
A reciclagem de todo o lixo não resolveria o problema. Entenda o porquê;
Pontos positivos de cada etapa da seta;
Existe uma mentalidade de usar e jogar fora;
As pessoas criaram esse sistema e podem mudar para melhor.

Dez coisas que levamos anos para aprender

2009-10-16T18:21:00.002-03:00

Sabe aqueles textos que recebemos por e-mail, estilo corrente... pois bem, recebi uma dessas mensagens, porém, foi enviado pela minha amada esposa. Gostei tanto que resolvi colocar aqui. Obrigado Denise por indicar o texto, e obrigado ao autor (Luis F. Veríssimo).

Dez coisas que levamos anos para aprender
(Luis Fernando Veríssimo)

1. Uma pessoa que é boa com você,
mas grosseira com o garçom ou empregado,
não pode ser uma boa pessoa.
(Esta é muito importante. Preste atenção, nunca falha)

2. As pessoas que querem compartilhar as visões religiosas delas com você,
quase nunca querem que você compartilhe as suas com elas.
(Tá cheio de gente querendo te converter!)

3. Ninguém liga se você não sabe dançar.
Levante e dance.
(Na maioria das vezes quem tá te olhando também não sabe! Tá valendo!)

4. A força mais destrutiva do universo é a fofoca.
(Deus deu 24 horas em cada dia para cada um
cuidar da sua vida e tem gente que insiste em fazer hora-extra!)

5. Não confunda sua carreira com sua vida.
(Aprenda a fazer escolhas!)

6. Jamais, sob quaisquer circunstâncias,
tome um remédio para dormir e um laxante na mesma noite.
(Quem escreveu deve ter conhecimento de causa!)

7. Se você tivesse que identificar, em uma palavra,
a razão pela qual a raça humana ainda não atingiu (e nunca atingirá) todo o seu potencial,
essa palavra seria 'reuniões'.
(Onde ninguém se entende...
Com exceção das reuniões que acontecem nos botecos...)

8. Há uma linha muito tênue entre 'hobby' e 'doença mental'.
(Ouvir música é hobby...
No volume máximo as sete da manhã pode ser doença mental!)

9. Seus amigos de verdade amam você de qualquer jeito.
(Que bom!)

10. Lembre-se: Nem sempre os profissionais são os melhores.
Um amador construiu a Arca.
Um grande grupo de profissionais construiu o Titanic.
(É Verdade mesmo!)

Plantão Pedagógico: as dez descobertas sobre o dever da família

2009-09-07T09:16:00.008-03:00

Recebi via jornal da escola de minha filha, uma reportagem que achei interessante compartilhar com vocês, trata-se de dicas para os pais ajudarem e incentivarem a educação de seus filhos no dia a dia.

"As dez principais descobertas dos especialistas sobre quando e como os pais podem ajudar a despertar nos filhos a curiosidade intelectual e fazê-los alcançar um desempenho melhor nos estudos."

Ter livros em casa;
Reservar um lugar tranquilo para os estudos;
Zelar pelo cumprimento da lição;
Orientar, mas jamais dar a resposta certa;
Preservar o tempo livre;
Comparecer à reunião de pais;
Conversar sobre a escola;
Monitorar o boletim;
Procurar o colégio no começo do ano;
Não fazer pressão na hora do vestibular.

Para ler cada item acima, clique nas imagens correspondentes:

É preciso ler para seu filho. Estou tentando melhorar neste aspecto, principalmente. Acredito que isso tem que ser um hábito, assim como escovar os dentes, tomar banho... Entretanto, a rotina que o dia a dia nos coloca faz com que muitos deixem de lado essas atividades. Eu mesmo, deixei muitas vezes de fazer isso. Porém, é hora de mudar essa realidade.

Vou tentar. Vamos tentar?

Chuvas em Olinda, PE (Brasil): alaga ruas

2008-06-16T13:52:00.005-03:00

Hoje definitivamente está difícil de sair de casa por conta das chuvas em Olinda-PE. A razão disso é a quantidade de chuvas que caiu hoje. Será que isso poderia ser evitado (ou amenizado) se tivéssemos uma política de saneamento apropriado no local?

Veja a foto da minha rua...

Acredito que a prefitura de Olinda tem parte da culpa por não tomar ações de prevenção apropriada.

Técnicas que ajudam a criar produtos "criativos"

2008-06-12T12:55:00.024-03:00

Na disciplina do mestrado em ciência da computação que estou cursando - Interação Homem-Computador (2008.1), na UFPE, aprendi algumas técnicas para geração de idéias, proporcionado-me um aprendizado e reflexões interessantes. Um desses momentos aconteceu na última semana, onde nos propusemos a pensar na criação de um produto - um jogo, voltado para terceira idade. Na verdade, prefirimos chamar de Seniores. Descreverei aqui apenas uma parte das técnicas que usamos para pensar no processo de criar um produto, usando design centrado no usuário (para Sênior).

Realizamos alguns estudos acerca do nosso público alvo e identificamos que existe oportunidade de mercado relevante e em crescimento neste setot. Realizamos as seguintes atividades:

Pesquisa bibliográfica;
Identificamos nossas questões de pesquisa;
Escolhemos algumas metodologias direcionadas para pesquisas qualitativas
Realizamos entrevistas com nosso público alvo;
Fizemos categorização dos dados das entrevistas;
Realizamos análise dos dados;
Utilizamos técnicas para geração de idéias;
Criamos um protótipo

Pesquisa bibliográfica

Público alvo:

Usuários seniores
Faixa-etária à partir de 60 anos;
Ambos os sexos

Pontos levantados:

Qualidade de vida
Socialização
Fatores físicos
Fatores psicológicos
Suporte a terceira idade
Informática na terceira idade
Acessibilidade

Questões de pesquisa

Como os seniores se divertem?
Como os seniores ocupam seu tempo?
Como os seniores atuam/interagem?
Como os seniores convivem com a tecnologia?
Como os seniores se sentem manuseando objetos tecnológicos pela primeira vez?

Metodologia - coleta dos dados:

Entrevista com especialistas:

Realizados com idosos da UnATI e SESC/Santo Amaro
dois especialistas

Entrevistas narrativas episódicas

Realizamos com idosos da UnATI e SESC/Santo Amaro
Oito idosos

Metodologia - validação:

Validação com teste de usabilidade;

Grupo focal irá validar o protótipo (ainda não realizado)
Profissionais e alunos da UnATI

Categorização
Utilizamos a ferramenta NVivo 7 para organizar a massa de dados das entrevistas. Na prática, a gente precisa transcrever o diálogo e depois analisar as falas procurando criar categorias dos assuntos chaves. É deste processo que obtemos um conjunto de categorias. A figura abaixo apresenta algumas das categorias e a quantidade de repetições no diálogo.

Figura 1: Categorias e o número de ocorrências nos diálogos

Reunião da equipe

Para realizar o processo de criação, a equipe se reuniu para debater as categorias e partir para uma análise dos dados. A figura 2 mostra a equipe reunida com esse propósito.

Figura 2: criando um produto na prática

Neste momento executamos as seguintes atividades para análise dos dados:

Bondary Analysis: Linhas de limites graduadas; Distâncias dos tópicos em relação ao problema central determina seu valor de influência em relação ao ponto central (jogos)
Listagem (Listing): complemento da técnica anterior. Auxilia na ordenação destes aspectos do problema por prioridade dentro do projeto.
Plano de posicionamento; em paralelo às técnicas de listagem e Boundary Analysis, otimiza a compreensão do problema em relação a sua natureza; Otimiza o processo e concepção e tomada de decisão.

Figura 3: Bondary Analysis, Listing e plano de posicionamento

As técnicas acima ajudaram a pontuar as categorias e a priorizar o conjunto de variáveis que tínhamos disponíveis. O plano de posicionamento nos ajudou a visualizar nossas variáveis envolvidas em quatro quadrantes:

Eixo X esquerda (representa tendência para a problemática do indivíduo),
Eixo X direita (representa tendência para problemática da tecnologia),
EixoY baixo (problemática prática);
Eixo Y cima (problemática psicológica).

Figura 4: Classificação final usando técnica plano de posicionamento

Curiosidade foi que a maioria dos nossos tópicos não foram relativo a problemas tecnológicos, mas sim relacionado a problemáticas psicológica e práticas daqueles indivíduos investigados. Essa constatação moldou a nossa solução, sem considerar achismos ou opiniões pessoais.

Para geração de idéias

Técnicas utilizadas:

Brainstorm: Geração inicial de idéias
Mind mapping: Relacionamentos Refinamento

Figura 5: Resultado após técnica de Mind Mapping

Nesta fase a equipe produziu várias idéias (boas e nem tanto). Isso ajudou a perceber caminhos para chegar numa solução - nosso jogo. Observamos que tal jogo deveria provocar estímulos (visuais, sonoros) nos idosos para ativar a memória, além de remeter lembranças. O jogo também precisa ter um objetivo e ter um vencedor.

O protótipo

As principais características foram:

Número de pessoas (3 a 10 jogadores)
Diversos temas: Canto; Estória; Cultura, etc.
O jogo termina quando um jogador consegue 3 cartas com símbolos iguais

Figura 6: construção do protótipo

O protótipo do jogo possui uma caixa de controle, no qual possui controles para distribuição das cartas além do botão de controle de rodadas dos jogadores. Fez-se necessário atualizar a cara do protótipo, pois os estílos visuais estavam faltando.

Figura 7: tela do protótipo simulando uma roleta para escolha da próxima atividade tema

Conclusões

Idosos possuem os mesmos interesses, embora com necessidades diferentes;
O jogo pode ser usado para Atividades relacionadas à socialização (encontros presenciais);
O jogo criado remete a momentos de prazer dos idosos, focando na melhoria da qualidade de vida.

A experiência de participar do processo de design centrado no usuário tem um custo maior do que eu esperava, mas os resultados finais compensam. As chances de insucesso são menores e o retorno se dá a média a longo prazo. Além disso, as técnicas de criatividade para geração de idéias nos envolvem e nos proporciona alegria como eu jamais havia pensando.

Recomendo que engenheiros de software façam isso em suas linhas de produção de software antes de planejar um produto. Pois assim, pode ter certeza que você estará levando em consideração o usuário final, e não opiniões de programadores em geral, acerca de alguma solução.

Créditos desse trabalho também se devem:
Ana Carina M. Almeida
Ângelo Lins
Arnaldo Barreto
Douglas Daniel Del Frar - sou EU :)
Edgar Neto
João Henrique
Luiz Henrique Costa
Raphael Barros
Vânia Lourenço

Professores Alex e Carina, além de meus colegas da turma.

Obrigado!

Um ser que envelhece : impactos psicológicos

2008-04-17T11:20:00.008-03:00

Estive pesquisando um pouco sobre os aspectos psicológicos quando envelhecemos para um trabalho no mestrado, o resultado segue na integra:

No decorrer da vida a questão essencial é viver bem, o que é largamente aceita pelas pessoas. No entanto, percebe-se maior atenção a essa questão quando as pessoas se dão conta que a vida não dura para sempre. É justamente na fase da velhice que tais questões vêm a tona com maior impacto psicológico nestes sujeitos. Quais as problemáticas dessas questões nesta fase da vida e como isso afeta o dia a dia dos idosos?

Partindo de uma analogia com à letra da música Não Vou Me Adaptar [1]⁠, podemos perceber a problemática psicológica que existe sobre a passagem do tempo e suas implicações na subjetividade humana.


Não Vou Me Adaptar Titãs Composição: Arnaldo Antunes
“Eu não caibo mais Nas roupas que eu cabia Eu não encho mais A casa de alegria Os anos se passaram Enquanto eu dormia E quem eu queria bem Me esquecia...”	Retrata a passagem da fase infantil em direção à vida adulta. O adolescente se sente abandonado pelo adulto (seus pais) e essa é a crise adolescente.
“Será que eu falei O que ninguém dizia? Será que eu escutei O que ninguém ouvia? Eu não vou me adaptar Me adaptar...”	Não entende e não se faz entender naquilo que ele queria dizer.
“Eu não tenho mais A cara que eu tinha No espelho essa cara Não é minha Mas é que quando Eu me toquei Achei tão estranho A minha barba estava Desse tamanho...”	Duas implicações psicológicas aqui: Não aceitação da passagem do tempo. Pinturas de cabelo, plásticas, cirurgias e lipos são exemplos de tentativas de que o corpo não seja modificado ao longo do tempo; Perda da identidade através da imagem. Excessos de cirurgias podem levar a depressão se o indivíduo não se reconhecer a si próprio, além de problemas emocionais decorrendo vários problemas psicológicos;
“Será que eu falei O que ninguém ouvia? Será que eu escutei O que ninguém dizia? Eu não vou me adaptar Me adaptar...”
“Não vou! Me adaptar! Me adaptar! Não vou! Me adaptar! Não vou! Me adaptar!...”	A resistência humana em aceitar a morte. Que basta nascer para começar a caminhada ao fim.

Em seu trabalho, Mello [2]⁠ aborda os aspectos psicológicos do envelhecimento e suas relações com alguns fatores históricos da velhice na modernidade:

“Desaparecimento do princípio unificador do universo: A desmontagem do mundo medieval culminou em um desencantamento do mundo.” Tudo era explicado por preceitos concebidos pela religião e suas verdades inqüestionáveis.
“Tempo de rupturas - Teocentrismo /Antropocentrismo – Laicização.”
“Idade Média - Conhecer os deuses para alcançar o céu.”
“Séc. XVI - Começa a criar a possibilidade de construir um mundo mais confortável - Razão Instrumental Exata – Ciência” As afirmações de Galileu Galilei desencadeiam novas percepções para a ciência.
“Projeto moderno: Conhecer a natureza para colocá-la a seu serviço.”

Esses fatores históricos nos custaram um preço perceptível hoje tais como [2]⁠ a desvalorização da autoridade do passado, a quebra de tradição. Envelhecer tornou-se inconcebível, pois o desejo de transformar o homem em imortal, belo e poderoso agora torna-se um projeto fracassado. Além disso, houve a “extinção” do espaço público, priorizando o espaço do privado, ênfase ao individualismo e da morte do paraíso terrestre.

Como conseqüências da modernidade segundo Mello [2]⁠ temos:

Império do Efêmero
Consumismo: Ênfase no ter e não no ser
Busca frenética pelo prazer: Hedonismo
Individualismo: Emergência do Narcisismo
Culto ao corpo: Mito da “eterna juventude”
Sobrepujança do novo
Sociedade dos descartáveis: “peças”
Medo da morte / velhice
Perversidade

Segundo Mello, outros fatores como a perda do sentido da continuidade histórica: Guerra à tradição; a banalização do sexo e da violência; a submissão ao império da tecnologia; a valorização da memória informativa e desvalorização da memória evocativa; a espolitização.

Temos ainda em uma sociedade industrial capitalista, a produção e o consumo são os divisores de águas para legitimar os espaços sociais que a pessoa ocupa; a necessidade de valorização, de ser admirado pela beleza, pela celebridade e pelo poder, tornam o envelhecimento intolerável; imperativo da juventude; era do vazio: busca individual pelo sentido da existência.

Todos esses fatores são conseqüências da modernidade frente a sociedade, impactando o psicológico das pessoas, sentido principalmente na fase da velhice. Destacam-se aqui os problemas da desvalorização da memória evocativa, o culto ao corpo e a busca pelo poder. Para as pessoas que envelhecem diante de uma sociedade moderna tal como essa, torna-se difícil lidar com essa problemática.

A memória evocativa para os idosos por exemplo, têm apego maior para esses indivíduos por terem vasta experiências de vida. Existe o desejo de compartilhar tais experiências com os outros, pois isso é uma tentativa de se sentirem valorizados por seus atos passados ou presentes, mas são poucas as pessoas que gostam de escutar histórias de idosos. Normalmente são os netos e seus colegas de uma mesma faixa etária que compartilham dessas experiências. Falta paciência dizem alguns.

O culto a beleza ao corpo é aceita na sociedade moderna, mas é na fase da velhice que percebemos as principais mudanças no corpo, e as menos lembradas, rugas, cansaço, cabelos brancos, perda de massa muscular, entre outros problemas físicos. Isso indica para o sujeito que o fim está próximo e o seu corpo está dando o sinal de alerta, manifestando-se em mudanças biológicas e físicas, limitações e doenças estão mais presentes nesta fase. A imagem imposta pela mídia e a cultura da sociedade moderna entra em conflito com os resultados e desejos de continuar a viver, mas continuar a ser bonito, forte como era no passado.

Outro aspecto importante é a busca por poder. Para os idosos que tem dinheiro costuma-se aceitá-los na sociedade por sua influência de poder. Mas se não tiver dinheiro, há bastante preconceitos entre seus semelhantes e a sociedade. Há de se considerar que mesmo aqueles que tem bens e posses, conseqüentemente poder, não ficam excluídos de problemas psicológicos, pois se sentem infelizes diante da questão da morte e aspectos pessoas de suas histórias e expectativas.

Mello apota três saídas [2]⁠ que hoje são percorridos nas tentativa de enfrentar as problemáticas psicológicas do envelhecimento:

“Aquele que tem muito tempo de existência, gasto pelo uso, desusado”. Objeto da piedade e compaixão. Pólo oposto da exacerbação do culto ao eu, legado máximo dos tempos modernos.
“A Modernidade justifica as práticas capitalistas e afirmam a individualidade saudável”. Consumidor ávido das ilusões da modernidade.
“Posição crítica frente ao consumismo selvagem.” O sujeito não é submisso aos códigos da modernidade, nem tampouco é um consumidor de ilusões. O sujeito é construtor de sua própria “OBRA” - Vida autêntica.

Um ser que envelhece (Envelhe Ser)

Para entender melhor os aspectos psicológicos envolvidos podemos tentar entender o que é envelhecer. Alguns aspectos comuns [2]⁠ [3]⁠ sobre esse entendimento dizem despeito: a capacidade de dar sentido à existência; resignificação das perdas normais e patológicas; conjunto de significados construídos ao longo da existência.

Geralmente o processo de interiorização do envelhecimento é visto como algo negativo. Estas imagens, a princípio distantes da realidade, passam a ser auto-imagens negativas quando se envelhece. Distância abismal entre o desejo e a representação.

Para Mello [2]⁠ O envelhecimento é a própria existência se constituindo. Vamos sendo enquanto envelhecemos, vamos ENVELHE-SENDO e na medida em que somos, envelhecemos. Citado um comentário anonimo: “Mesmo a extrema falta de liberdade física e mesmo o desespero existencial não logram privar o homem da liberdade de decidir, além e acima do presente, o que ele virá a ser no futuro” Abordar a experiência existencial do envelhecer é resgatar, na pessoa do velho, o homem na sua totalidade. E identificar-se com ele.

O grande impacto psicológico que percebemos é aceitar a morte e a descontinuação da vida. Isso não é aceito naturalmente e por essa razão temos diferentes problemáticas vivenciadas, principalmente nas fase do envelhecimento, cujo conflitos se agregam diante de uma sociedade moderna que vê o idoso como “algo descartável”.

[1 ] A. Antunes, “NÃO VOU ME ADAPTAR letra (Titãs) ♫”; http://letras.terra.com.br/titas/48986/.

[2 ] M.D. Mello, “Aspectos Psicológicos do Envelhecimento”; http://www.ciape.org.br/matdidatico/mariademello/psicolog_env.ppt.

[3 ] A. OLIVEIRA, “Aspectos psicológicos do envelhecimento,” Universidade Federal de Uberlândia (UFU), 2002.

Estar casado...

2008-03-31T21:07:00.011-03:00

A criatividade é uma coisa fantástica. Não é verdade? Recebi uma apresentação de slides (veja o original aqui) sobre Estar Casado... as imagens dizem por si só. Depois de ver, quem você acha que me mostrou isso?

ESTAR CASADO...

...para sempre

...seguir os mesmos caminhos

...criar apelidos carinhosos!

...harmoniosamente, fazer compras

...escolher o programa de TV de uma maneira democrática

...ter direito a tudo

...dar-lhe as pantufas quando ele chega em casa

...sempre pensando nela!!

...trabalhar até mais tarde!

...sempre esperando que ele chegue em casa!

...tomar banho juntos

Te contaram isso antes?

Não?!?!?

Nem pra mim!!!

Então, o que achou? Eu recebi de minha esposa. :) É claro que estar casado é ser cúmplice um do outro, aceitar as diferenças e praticar a tolerância. Bem, curtir em família os acontecimentos bons e ruins além dos prazeres da vida.

É difícil lidar com pessoas?

2008-03-27T20:50:00.009-03:00

Começo a escrever agora, de forma experimental, um pouco sobre coisas que vivo no meu cotidiano. Sinta-se a vontade para comentar, criticar e sugerir. Trata-se de relatos vivenciados.

Por mais que sejamos bons profissionais, por mais que nos relacionamos bem com nossos amigos e as pessoas do dia a dia, talvez, ou melhor, é provável que algum momento teremos dificuldade em lidar com as pessoas. Por que temos tal dificuldade? O que é preciso fazer para lidar da melhor maneira com as pessoas?

Normalmente as pessoas querem ser reconhecidas ou elogiadas por suas ações, isso agrada muito a qualquer um. Mas receber críticas ou intervenções na vida pessoal e profissional não são muito bem aceitas. É difícil receber críticas. Quem gosta de ser criticado? Se a crítica for construtiva normalmente aceitamos bem, mas ainda assim, no começo não é muito agradável. Já um elogio, bem, esse é bom. Mas não podemos confundir elogio com a paparicação ou "puxa saquismo", que tem a ver com a bajulação, que normalmente não são bem aceitas pelas pessoas.

Paciência é uma virtude? De fato, já me vi em certas situações onde não consegui pensar direito, e portanto, não agi de forma racional. Vou lhes contar um exemplo disso.

Minha filha estava em um daqueles dias difíceis, chorando por "motivos bobos", talvez eu não tenha percebido os motivos reais, ou ainda, minhas atitudes pudessem ser uma das possíveis causas também, enfim. Mas o fato é que ela não parava de chorar, resmungar entre outras coisas. Isso estava me deixando angustiado e um pouco bravo. Quem gosta de ficar escutando choro de criança? Então, após falar de forma firme com ela, só ouvia mais choro.

Minha vizinha ouviu os choros e gritou o nome dela... então um silêncio tomou conta do ambiente - temporariamente. Após a vizinha tentar novamente falar, eu respondi dizendo que era eu que estava ali, mas ela queria saber o que estava acontecendo e tal. Foi neste momento que perdi a minha postura e minha filha começou o choro novamente. Minha vizinha quis interferir na conversa que eu estava tendo com minha filha, então perdi a minha consciência e razão e "pedi" para não se intrometer. Falei de forma rude, como se fosse descontar a raiva toda que estava vivenciando. Logo percebi que havia agido muito errado. Fiquei arrependido. Procurei mais tarde minha vizinha e pedi desculpas pela minha atitude. Ela me perdoou dizendo que só ficou preocupada, pois não sabia se era eu ou a minha empregada. Agradeci e novamente me desculpei.

Com certeza cometi um grande erro ao agir desta forma. Primeiro por não saber lidar com minha filha, segundo por agir pela emoção me comportando de forma errada com minha vizinha, que além de não ter culpa de nada, só tinha intenção de proteger minha filha e ajudar. Diante de situações como esta, devemos tirar lições importantes, tais como:

Pensar antes de agir;
Mediar as reações considerando aspectos racionais;
Tentar corrigir o problema imediatamente.

Qual a grande lição disso?
Ainda estou tentando descobrir respostas, mas acho que tem relação com reflexões sobre qual é o meu papel na familia e do exemplo que estou passando, do que quero passar também para minha filha. Então, espero errar menos na próxima! :)

Divulgação do meu Novo blog

2007-02-21T20:12:00.000-03:00

Estou migrando para novo endereço:

Caros amigos!

Convido vcs para acessarem meu blog:
http://profdouglas.blogspot.com/

o blog tratará principalmente dos seguintes assuntos:
programação, sistemas de informação, gestão de negócios, software livre e correlatos.

"o primeiro post a gente nunca esquece..."

Introdução a programação para celulares com suporte a Java ME - parte 1
Já tive oportunidades de ministrar cursos sobre a tecnologia Java ME, e desde então, venho querendo publicar dicas sobre o assunto. Pois bem! Apresentarei uma série de recursos que demonstram como desenvolver alguns programas simples e que podem ser potencialmente interessantes para seu aprendizado. No primeiro post do blog farei uma introdução sobre o assunto indicando algumas referências para leituras complementares, nada muito complicado, mas que servem de apóio para entender a tecnologia escolhida: Java ME. Os próximos posts trataremos de exemplos práticos e a sua utilização usando as APIs de Java ME, passando pela codificação dos exemplos e sua configuração nos ambientes apropriados. Depois gradativamente veremos como usar bibliotecas específicas como PIM, Bluetooth, etc., de forma que podemos entender, experimentar e testar tais recursos para usá-los de forma prática, criativa e quem sabe, lucrativa.

Novo filão para os desenvolvedores de software

2006-11-11T18:28:00.000-03:00

Profissionais brasileiros poderão investir em uma nova área: a de aplicativos que rodarão nos aparelhos receptores de TV digital.

Com a estréia da TV digital no Brasil, prevista para 3 de dezembro de 2007, um novo mercado começa a se abrir para os desenvolvedores brasileiros de software. Conhecidos pela habilidade e criatividade na elaboração de jogos para celular e videogames, os profissionais tupiniquins poderão investir em um novo filão, o de aplicativos que rodarão nos aparelhos receptores de TV digital.

A interatividade é um dos recursos mais celebrados da TV digital. Na prática, as emissoras poderão enviar junto com a programação dados e aplicativos que rodarão no receptor. A gama de aplicações é a mais variada: desde jogos, notícias, guias de entretenimento até programas governamentais, incluindo informações ao cidadão, consultas a serviços públicos e votações.

As aplicações podem funcionar de duas formas: localmente ou em comunicação com a emissora. No primeiro caso, o usuário simplesmente recebe o aplicativo e executa na sua TV – sem enviar dados de volta. Nesta categoria podem ser incluídos, por exemplo, os guias de programação, notícias e estatísticas sobre jogos esportivos.

Já as aplicações de interatividade remota – que requerem um canal de comunicação com a emissora (o chamado canal de retorno) – levam as possibilidades a um horizonte ainda mais amplo, que inclui respostas a enquetes, consultas a bases de dados, compras pela TV, entre muitas outras possibilidades.

Antes de entrar nos pormenores técnicos, é preciso pensar que a criação de aplicações para TV digital deve respeitar alguns critérios comportamentais. Embora possa ter uma tela tão grande ou maior que a de um computador, a TV não possui teclado – o que significa que os comandos estão restritos aos botões de um controle remoto.

VEJA MAIS:

Computerworld

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Estudo aponta áreas com mais vagas na TI

2006-10-22T09:01:00.000-03:00

Um levantamento realizado pela Conquest One aponta que as áreas de desenvolvimento, gestão de projetos e suporte técnico oferecerão mais vagas no setor de TI entre o último trimestre de 2006 e o primeiro semestre de 2007. A responsável pela área de Recrutamento e Seleção da consultoria, Leila Costa, indica os setores Financeiro e de Telecomunicações como os que mais absorverão profissionais.

Leila lembra que especializações e atualizações são exigidas pelo mercado. "Os profissionais de desenvolvimento precisam de cursos que visam certificações em determinados ambientes como .NET, Java e SAP. "Para a área de gestão de projetos, cursos que proporcionam contato com as práticas do PMI, com ou sem certificados, são bastante solicitados. Em suporte, além do conhecimento técnico atualizado, se exige ITIL com ou sem certificação", completa.

R$ 8 mil

A faixa salarial dessas áreas varia em média de cinco a oito mil reais/mês, segundo a empresa. "Há vagas que ultrapassam esses valores porque pedem muito mais do que conhecimento técnico. Essas oportunidades buscam fluência na língua inglesa, experiência em projetos internacionais, MBA, atitude pró-ativa, bom relacionamento interpessoal e trabalho em equipe", diz Leila.

Perfil RH já tem 20 mil cadastros

A Conquest One conta com mais de 20 mil profissionais de TI cadastrados no seu banco de dados de talentos, conhecido como Perfil RH. A partir deste cadastro, os candidatos às vagas são monitorados, contatados e periodicamente avaliados.

VEJA MAIS:

Baguete

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Falta de TI gera perda de R$ 45 bilhões em 5 setores

2006-10-17T09:07:00.000-03:00

Integra do texto

16 de Outubro de 2006 - Estudo indica que País está defasado principalmente na integração de software e sistemas. A baixa integração dos sistemas de tecnologia da informação nas cadeias produtivas gera ineficiências que provocam perdas anuais de R$ 45 bilhões em cinco dos mais importantes setores da economia no Brasil - agronegócio, têxtil, saúde, eletroeletrônico e automobilístico.

A quantificação foi possível a partir de pesquisa efetuada com 668 empresários e coordenada pelos professores Nelson Barrizzelli, da Universidade de São Paulo (USP), e Rubens da Costa Santos, da Fundação Getulio Vargas (FGV).

Pelos cálculos dos pesquisadores, somente a cadeia da indústria de alimentos deixa de ganhar entre R$ 5,5 bilhões e R$ 12,4 bilhões ao ano. E o setor têxtil, que sofre concorrência da China, figura na pior posição de integração em sua cadeia.

Sem esses R$ 45 bilhões de desperdícios, em cinco anos o Brasil acrescentaria um ponto percentual à taxa de crescimento do PIB, ou R$ 1,8 bilhão ao valor atual. "O ministro do Desenvolvimento, Luiz Fernando Furlan diz que o País pode crescer 5% ao ano se houver maior intensidade de uso de TI", diz o professor. "Mas estamos crescendo 2,6% nos últimos anos. São 25 anos de País estagnado."

As perdas na cadeia surgem porque o Brasil se defasou em uma das pontas tecnológicas de maior potencial surgidos nos últimos anos: a possibilidade de integração de software e sistemas dentro das empresas ou dentro de cadeias de fornecedores e clientes por meio da internet, chamada web services. Com esse conceito, as empresas ganham agilidade, criam processos eficientes e capacidade de responder rapidamente a mudanças de demanda no mercado.

Página C-1(Gazeta Mercantil /1ª Página - Pág. 1)

Fonte: http://www.gazetamercantil.com.br/integraNoticia.aspx?Param=2%2c0%2c1%2c251944%2cUIOU

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Microsoft convoca projetos brasileiros de código aberto

2006-10-06T20:05:00.000-03:00

Fonte original

A Microsoft enviou um comunicado convocando a comunidade nacional de desenvolvedores de soluções de código aberto a colocar seus projetos no Codeplex (www.codeplex.com). O site, que funciona de forma similar ao SourceForge e ao Código Livre, oferece hospedagem e ferramentas de desenvolvimento colaborativo.

Não há restrições para projetos que já estiverem hospedados em outros repositórios. Para participar, basta acessar o tutorial criado por Joice Käfer (link abaixo), que explica todos os passos desde a criação de um usuário no sistema até a gestão de um projeto, passando por dicas de formatação e criação de páginas.

Projetos com muita popularidade e acesso em datas de lançamento, como o Kurumin/Linux, já utilizam o CodePlex para hospedar sites espelhos. Muitos projetos replicados podem chamar atenção de um público novo, pessoas oriundas de outros mercados e acostumadas a trabalhar com outras plataformas de desenvolvimento.

O endereço do tutorial é: www.codeplex.com/Wiki/View.aspx?ProjectName=NDOS&title=Tutorial%20Codeplex.

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Conquiste a Rede

2006-09-30T09:13:00.000-03:00

fonte original
Conquiste a Rede é uma coleção sobre ferramentas que permitem a você, com um pouco de conhecimento, ser dono de um veículo de comunicação. São quatro livros, assinados por Ana Carmen Foschini e Roberto Romano Taddei, que podem ser lidos sem custos por qualquer internauta. Os livros fazem referências a programas e serviços gratuitos e disponíveis para usuários de Linux, PC e Mac.

A obra está dividia em quatro volumes:

Podcast: leia dicas sobre os equipamentos necessários e programas que você pode baixar da rede e descubra mais sobre edição de som;
blogs : veja dicas de publicação e manutenção e entenda melhor as regras de direito autoral na internet;
fotologs (flogs) e os videologs (vlogs) : Descubra os melhores programas para editar fotos e vídeos e leia dicas sobre captação e edição de imagens;
jornalismo cidadão : um fenômeno que despontou no começo do século e tem dominado a produção de conteúdo na internet (está ai o Overmundo que não nos deixa mentir). Descubra o que é necessário para se produzir uma notícia e como é possível colaborar com os inúmeros espaços colaborativos da internet.

Os livros estão licenciados com uma licença Atribuição-Uso Não Comercial-Compartilhamento pela mesma Licença e podem ser baixados no banco de cultura do site Overmundo .

Última Atualização ( 12 de setembro de 2006 )

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Especial Universia sobre os candidatos à Presidência

2006-09-24T09:48:00.000-03:00

Você já escolheu seu candidato à presidência?

O site universia preparou um especial sobre os candidatos à presidência e suas propostas para a Educação Superior. Conheça as propostas de cada um para o setor e veja a opinião de especialistas sobre elas. Clique aqui ou na imagem abaixo e confira!

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[news] Pesquisa mostra que 71% de desenvolvedores utilizam código aberto

2006-09-23T08:10:00.000-03:00

Quase três quartos dos desenvolvedores já utilizam a tecnologia de código aberto, diz pesquisa realizada pela IDC.

Uma pesquisa realizada pela IDC, empresa especializada em pesquisas e análises em TI, apontou que 71% dos desenvolvedores de software em todo o mundo utilizam o código aberto. O estudo mostra ainda que 54% deles produzem sistemas com essa tecnologia.

O IDC levantou dados de 5.000 desenvolvedores de software, em 116 países ao redor do mundo. A pesquisa aponta que o resultado é conseqüência de inovações no mercado de tecnologia, juntamente com a iniciativa de diminuir o preço dos produtos ao consumidor.

fonte original

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"Política e linguagem nos debates sobre o software livre"

2006-09-22T13:46:00.000-03:00

enviado para lista da Dicas-L:

Rafael Evangelista é cientista social e linguista. Sua
dissertação de mestrado tem o título "Política
e linguagem nos debates sobre o software livre"
( http://libdigi.unicamp.br/document/?code=vtls000349663). É
editor-chefe da revista ComCiência (www.comciencia.br ) e faz parte
de algumas iniciativas em defesa do software livre como Rede Livre
(www.redelivre.org.br ), Hipatia (www.hipatia.info) e CoberturaWiki
( www.coberturawiki.net)

O Resumo da dissertação:
Política e linguagem nos debates sobre o software livre
" Esta dissertação procura refletir discursivamente sobre os debates que tratam das vantagens e
desvantagens da adoção de sistemas livres em computadores (software livre). A partir de uma
concepção que considera que o acontecimento de linguagem é um acontecimento político, procura-se entender como e onde o político inscreve-se nesse debate. São objeto de análise nesse trabalho as licenças de software (proprietário e livre); artigos, entrevistas e notícias; e Projetos de Lei que postulam a adoção prioritária de sistemas livres em órgãos governamentais. É também estabelecida uma reflexão sobre o uso de certos termos e nomes (GNU/Linux, software livre)– e não outros (Linux, código aberto) – na referência aos objetos do debate e, para isso, investiga-se a história dos sentidos a eles atribuídos. "

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[news] Déficit de profissionais de TI chega a 50 mil

2006-09-16T13:09:00.000-03:00

Fonte original: O Brasil tem déficit de profissionais para o setor de serviços de TI de até 50 mil pessoas, segundo divulga a Gazeta Mercantil desta sexta-feira, 15. De acordo com o jornal, a carência de mão-de-obra especializada é um dos maiores empecilhos para o crescimento da exportação no setor.
E a perspectiva não é de melhora. Ainda segundo o diário econômico, a procura por cursos de Informática no Brasil cai 20% ao ano, chegando à taxa de 2,2 candidatos por vaga. Já a média de evasão destas formações atinge 68%.

O professor de computação da Universidade Estadual Paulista (UNESP), Eduardo Morgado, indica ainda outro agravante. "Além da falta de interessados nos cursos, muitos dos formados nesta área não têm fluência em inglês, o mínimo para fazer a prestação de serviços a clientes internacionais", afirma. O problema já foi apontado pelo Baguete Diário, na matéria "SAP quer contratar, mas falta inglês", publicada no dia 23 de agosto.

para saber mais acesse:
SAP quer contratar, mas falta inglês

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[news] Unicamp propõe popularizar Internet com freqüência de TV

2006-09-12T09:53:00.000-03:00

Um novo espectro de freqüência para a difusão de Internet sem fio em banda larga de longo alcance está sendo desenvolvido pelo Laboratório de Processamento Digital de Sinais de Multimídia em Tempo Real da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e pode ajudar na popularização do acesso à rede mundial de computadores. O WiMAX-700, cujo perfil de freqüência vai de 400 MHz a 960 MHz e faixa VHF, tem ótimo alcance, excelente penetração por paredes, usa poucos canais de TV e tem custo reduzido em relação aos demais perfis para WiMAX. A tecnologia está sendo desenvolvida como provável opção de canal de retorno para a rede de televisão digital.

Leia mais na fonte desta informação...

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resgatando práticas saudáveis...

2006-09-12T06:53:00.000-03:00

Ao nascer do sol, em Olinda PE, começando o dia pedalando com o pé direito é uma coisa maravilhosa. Além da bela paisagem com vista para o mar :), a principal avenida beira mar é interditada para que pedestres e ciclistas possam aproveitar mais ainda o encanto do lugar.

Só podia ser aqui, parabéns Olinda!

TV Digital e Java

2006-09-11T09:19:00.000-03:00

Atualmente se fala bastante na mídia sobre TV Digital no Brasil. Recentemente li no site JavaFree um artigo que demonstra como podemos utilizar a tecnologia Java TV para desenvolver aplicações para TV Digital. Acho interessante "fuçar" nessa área pois teremos futuras demandas de trabalho neste campo.

O link pode ser lido aqui:

Java TV: Visão Geral

http://www.javafree.org/content/view.jf?idContent=180

Microsoft ou Open Source: Quem irá vencer?

2006-09-10T20:50:00.000-03:00

Pesquisadores de Harvard realizaram um estudo sobre o modelo de negócios proprietário (Microsoft) e aberto (open e free sofware). Os resultados foram publicados em:

http://hbswk.hbs.edu/item/4834.html

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Catálogo Nacional dos Cursos Superiores de Tecnologia

2006-08-02T08:02:00.000-03:00

"...o Ministério da Educação apresenta este Catálogo Nacional de Cursos Superiores de Tecnologia como um guia para referenciar estudantes, educadores, instituições ofertantes, sistemas e redes de ensino, entidades representativas de classes, empregadores e o público em geral."

Acesse o catálogo aqui

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Onde estão os nerds e geeks? O despreparo dos profissionais de TI no mercado.

2006-07-30T09:42:00.000-03:00

O mercado de de tecnologia da informação está aquecido, mas emprego não está fácil.

Fonte original

A frase acima é aparentemente contraditória, mas é algo muito comum na área de informática. Por ser uma profissão nova e mutável, os conhecimentos de um profissional variam muito de uma pessoa para outra. Porém, um problema grave já foi detectado pelo RH de qualquer empresa que trabalha com tecnologia: os profissionais estão despreparados.

As empresas passaram a aplicar provas de conhecimento técnico, português e lógica. Um "vestibulinho". Resultado? Numa seleção com 1000 candidatos, 2 conseguiram vaga, com demanda de 14 vagas. Ou seja, nessa empresa, ainda existem mais de 10 empregos diretos, com benefícios, mas eles simplesmente não encontram os profissionais.

Um outra, logo após a análise do currículo aplica alguns testes:
- Uma redação curta, 15 minutos para ser escrita;
- Uma prova de lógica, matemática básica (porcentagem, regra de 3, raciocínio) e português (ortografia e concordância) em 30 min;
- Uma prova técnica geral, com algoritmos básicos de maior, menor, moda, seqüência Fibonacci, etc e SQL básico, envolvendo consultas em uma base de dados com 5 tabelas.
- Depois, uma prova de conhecimentos técnicos específicos para a vaga, tanto discursiva quanto objetiva. Exemplos de questões: "O que é uma máquina virtual Java e qual a vantagem dessa virtualização?" ou "Escreva em pseudo-código ou na sintaxe de uma linguagem de programação orientada a objetos, os comandos para conectar-se a uma base de dados, inserir nome e e-mail e fechar a conexão".

Conversando com profissionais de RH, nota-se que os candidatos erram muito em português, não conseguem fazer contas como 1/8 + 3/5 + 10%, escrevem mal (seje, menas, vc, mim ir, mim fazer, vou ir...), pecam em lógica, não conseguindo entender o próximo número de uma seqüência como 1, 1, 2, 3, 5, __. Uma pessoa que não possui domínio do idioma, provavelmente terá dificuldades em escrever um relatório e enviar para um cliente, por exemplo.
Em nível técnico, um desastre. Os recém-formados das faculdades anunciam que dominam Java, C++, Delphi e Orientação a Objetos. Não conseguem acertar uma única questão sobre os assuntos abordados.

Estou cada vez mais convencido que o Brasil não é a Índia... lá é muito melhor. Os indianos fizeram uma reforma curricular séria do ensino, que não envolve somente onde será investido mais dinheiro. Agora, centros de pesquisa de grandes empresas do mundo inteiro são atraídos para o país, antes, somente um exportador de mão de obra.

É triste constatar que nosso sistema de ensino está absolutamente falido e não há solução de curto prazo para isso. A Índia é considerada referência hoje mas iniciou os trabalhos no começo dos anos 80. E ainda demorou pouco mais de 10 anos para começar a ser reconhecida, nos anos 90. Ou seja, quando Tim Berners-Lee ensaiava o www, ela fazia reformas econômicas, focadas na educação e setor de alta tecnologia. Não há como discutir economia sem incluir educação na fórmula e mais de duas décadas depois temos o resultado atual.

E os indianos possuem um plano, como pode ser comprovado no artigo abaixo. Metas de exportação na área tecnológica, assim como planos para melhorar a qualidade da tecnologia desenvolvida. Foram tão bem sucedidos que já se discutem reformas no ensino dos EUA, pois os profissionais americanos têm sido considerados menos qualificados que eles.

Educação deve ser programa continuado de Estado e não de governo.

Para saber mais, recomendo os artigos abaixo:
Fontes: Can Information Technology Help Transform India?, A Decade of Economic Reforms in India: the Unfinished Agenda

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Douglas Daniel Del Frari
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[News] Critica a política da Inclusão Digital e o mau uso dos recursos

2006-07-26T08:37:00.000-03:00

Estudo encomendado pelo governo federal propõe gasto em 5 anos e critica a política atual e o mau uso dos recursos

por Maurício Moraes e Silva, fonte.

Falta uma política de inclusão digital no Brasil. Os ministérios não conversam entre si e alguns deles, sem saber, gastam recursos para fazer a mesma coisa. Também não existe articulação entre o poder público, empresas e organizações não-governamentais (ONGs). Parece até discurso da oposição, mas as críticas vêm de um estudo encomendado pelo governo federal, no ano passado, à consultoria BDO Trevisan.

Batizado de Macro Plano de Inclusão Digital, o trabalho faz um diagnóstico da situação atual no País e propõe um investimento de pelo menos R$ 12 bilhões, dentro de um período de cinco anos, para ampliar o acesso da população brasileira aos computadores. Apesar de o estudo ter caráter confidencial, um sumário com os principais pontos está disponível na página do Serviço Federal de Processamento de Dados (Serpro), em http://www.serpro.gov.br/servicos/downloads/.

Os recursos seriam utilizados principalmente na informatização de 41 mil escolas públicas pela União, Estados e municípios e na construção de 14,7 mil telecentros. O plano também defende a ampliação de ações que privilegiem o acesso individual, como o programa Computador para Todos e o barateamento do acesso à internet. Campanhas de utilidade pública sobre o conceito de inclusão digital e sobre os projetos existentes complementariam esses esforços.

Especialistas ouvidos pelo Link – alguns deles inclusive foram entrevistados para a elaboração do documento – afirmaram que as análises feitas pela BDO Trevisan acertaram apenas no diagnóstico dos problemas. Eles avaliaram que as propostas feitas para corrigir as desigualdades no Brasil nessa área estão equivocadas, porque privilegiam idéias e conceitos totalmente ultrapassados.

Entre as críticas feitas pelo Macro Plano de Inclusão Digital está a falta de integração entre as iniciativas. "Não há coordenação clara e centralizada entre os diversos programas governamentais existentes, não havendo também um alinhamento com as iniciativas dos governos estaduais e municipais", diz um dos trechos do estudo. Na visão da consultoria, a correção desta falha poderia levar a um melhor aproveitamento dos recursos utilizados – volume considerado baixo em relação ao gasto de outros países.

O documento também destaca a falta de uma política nacional de inclusão digital e o baixo nível de cooperação entre o governo, o setor privado e o terceiro setor. Em outro ponto, identifica que a maioria das iniciativas prepara a população para lidar com computadores de modo superficial. "Além da grande sobreposição de programas de acesso coletivo sem o alcance de uma grande amplitude, há uma carência de programas significativos de capacitação e conteúdo", destaca outro trecho.

São propostas soluções principalmente de curto e médio prazos para diminuir a exclusão digital no País. De acordo com a análise da BDO Trevisan, a maior parte dos R$ 12 bilhões recomendados para um período de cinco anos deve ser investida nas escolas públicas, por meio do Programa Nacional de Informática na Educação (Proinfo). Até o ano passado, 14,9 mil estabelecimentos de ensino contavam com laboratório de informática.

Em 2005, foram reservados cerca de R$ 160 milhões para ações de inclusão digital nas escolas. O valor, segundo a BDO Trevisan, deveria ter um aumento radical. Passaria para R$ 1,7 bilhão no primeiro ano de ação do plano, cresceria para R$ 1,8 bilhão no ano seguinte, subiria para R$ 2 bilhões no terceiro ano, para R$ 2,1 bilhões no quarto ano e para R$ 2,4 bilhões no quinto ano – totalizando R$ 10 bilhões. Com isso, seria possível criar 41 mil laboratórios nas escolas e atingir, no último ano, 89% dos alunos da rede pública.

O dinheiro viria das três esferas de governo. A União tiraria a verba necessária do Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações (Fust) – que já conta com mais de R$ 3,5 bilhões retidos, mas que não podem ser utilizados por impasses legais – do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e do Orçamento. Já os Estados e municípios teriam de aumentar seus gastos com educação em 6% para atingir a meta proposta pelo estudo.

De acordo com o Macro Plano, o investimento em telecentros deveria continuar estável pelos próximos cinco anos. Em 2005, o valor alocado (não necessariamente gasto) ficou em R$ 404 milhões. Se mantido em cerca de R$ 400 milhões por ano, pelos próximos cinco anos, seria possível abrir 14,7 mil novos telecentros e garantir acesso a 80% das pessoas que não têm computador no País.

Nesse caso, a quantia necessária – pouco mais de R$ 2 bilhões – viria do Orçamento das três esferas. Para chegar a esse valor, União, Estados e municípios teriam apenas de continuar a investir em telecentros o mesmo valor reservado para 2005 durante os próximos cinco anos.

A maior parte da verba seria usada para abertura de pontos de acesso nos municípios com mais de 50 mil habitantes. Em segundo lugar viriam as cidades com menor população e, em terceiro, os telecentros em zonas rurais e localidades muito afastadas – operados em parceria com ONGs.

Para aumentar o número de micros nas residências brasileiras, as sugestões incluem o aumento da isenção de impostos em itens como impressoras, modems e planos de acesso discado, além de subsídios especiais para professores. O programa Computador para Todos teria diferentes modelos de PC e haveria campanhas de esclarecimento sobre inclusão digital.

Clique aqui para ver o Infográfico

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Douglas Daniel Del Frari
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[News] Concorrente do Windows, sistema YouOS está disponível na rede

2006-07-24T20:25:00.000-03:00

SÉRGIO VINÍCIUS
da Folha de S.Paulo, fonte.

A atual moda na internet é a tendência "tudo on-line", que leva aplicativos em geral para a rede. Esses serviços não necessitam de instalação e um simples navegador dá conta do recado, fazendo com que funcionem sem problemas. Atualmente, ganha espaço o expoente extremo do mundo web 2.0, o YouOS, um sistema operacional baseado na internet.

Desenvolvido por quatro estudantes de Ciências da Computação do MIT em dezembro de 2005, o sistema recebeu uma atualização e agora suporta mais de 150 aplicações feitas pelos usuários.

Um sistema operacional é definido como um conjunto de ferramentas necessárias para que um computador possa ser utilizado corretamente, ele é o intermediário entre os aplicativos e o hardware.

À primeira vista, pode causar estranheza um sistema operacional baseado em internet, já que a segurança dos dados na rede é questionável. Entretanto, com o crescimento da confiabilidade dessas tecnologias, um sistema operacional na web pode ser uma alternativa viável às atuais intranets.

Programas

Antes de começar a trabalhar com o sistema, é necessário preencher um rápido cadastro. Feito isso, deve-se esperar para para receber login e senha no e-mail. Durante os testes da reportagem, na primeira tentativa de cadastro não houve qualquer mensagem. Na segunda, entretanto, o YouOS enviou instantaneamente o login e senha para utilização.

Ao entrar na página principal do site, para se conectar basta digitar login e senha normais. Ao fazer isso pela primeira vez, o sistema do YouOS reconhece que o usuário é inexperiente e abre diversas janelas que têm a intenção de ajudar.

Para melhor utilizar o OS, é recomendado maximizar a tela do browser. Assim, tem-se a impressão de que se está trabalhando em um OS tradicional.

Durante a primeira entrada, abrem-se cinco janelas. Uma delas é de boas-vindas. Outra, permite a instalação de diversos programas, como browser ou gerenciador de arquivos. Há ainda, no sistema, um leitor de RSS pré-configurado, que informa atualizações do Flickr e um chat público. No fundo de tudo isso, há um papel de parede com a imagem do mar. Por fim, abre-se um bloco de notas, que serve para anotações gerais.

O YouOS vem com menos de dez programas pré-instalados. Entre eles estão o YouBrowser e o BitBrowser, dois navegadores simplificados, o YouBuddy, programa de comunicação, o RichTexteditor, editor de textos e o gerenciador de e-mails YouMail.

Sistema em flash é opção rápida

Além do YouOS, outro sistema operacional na internet que ganhou muitos adeptos depois de aparecer no site Digg ( www.digg.com) é o Goowy (www.goowy.com). Desenvolvido 100% em flash, o site se denomina "desktop da web" e é um repositório de aplicativos como gerenciador de e-mail e disco virtual.

O primeiro contato com o Goowy é mais amigável do que o com o YouOS. Ao se registrar (nome de usuário, senha e e-mail válido), o site automaticamente coloca o usuário para dentro do sistema operacional, que tem um visual limpo e, por isso, apresenta navegação intuitiva. O usuário que não quiser se cadastrar pode também usar o sistema demo, que permite ao internauta navegar simplificadamente clicando poucas vezes.

Por ser em flash, o usuário com conexão discada deve penar para usar o sistema, já que os carregamentos das telas podem apresentar lentidão.

Ao entrar no Goowy pela primeira vez, tudo o que é oferecido ao usuário é mostrado: programa de e-mail, calendário, jogos on-line, mensageiro instantâneo, disco virtual, agenda, aplicativo de contatos. Ele grava as preferências do usuário.

Outro ponto forte do Goowy é que, ao se registrar, o internauta ganha um e-mail de 2 Gbytes com o endereço que traz o nome do site (usuário@ goowy.com).

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Douglas Daniel Del Frari
[...] um pouco sobre mim e minhas coisas...
http://douglas.frari.googlepages.com/

Inovar é preciso! (Viver, também)

2006-05-06T20:20:00.000-03:00

Inovar é preciso! (Viver, também)

Uma descrição de Inovação que explica o porquê da importância desse tema no
mundo globalizado em que vivemos é "Inovação é a interseção entre invenção e
necessidade de mercado". Estamos falando de não somente criar produtos e
serviços atraentes, mas também repensar a forma como a empresa se organiza,
adotar o uso de processos de colaboração (interna e externa), buscar novos
níveis de automação do negócio, minimizar a hierarquia e ampliar a autonomia
de decisão, transformar produtos em serviços e vice-versa, e tudo o mais que
a criatividade permitir.

...
Leia o artigo completo:
http://www-306.ibm.com/e-business/br/campaign/rational/inovar_preciso.shtml

Alerta do Google - Inclusão digital

2006-05-06T14:54:00.000-03:00

Notícias: Inclusão digital

Executivo entrega computadores do Projeto Inclusão Digital
Diário da Serra - Tangará da Serra,MT,Brazil
O Governo Municipal, através da Secretaria Municipal de Educação e Cultura (Semec) como parte do projeto de inclusão digital, que será implantado no dia 8 ...

Unesp de Guaratinguetá ganha sala de inclusão digital
ti inside - São Paulo,SP,Brazil
... Universidade Estadual Paulista (Unesp). Trata-se de um projeto de inclusão digital e social que conta com apoio do Santandar Banespa. ...

Reflexões marcam o Dia Nacional das Comunicações
O Liberal - Belém - Belém,PA,Brazil
... Segundo ela, estudiosa de cibercultura, ainda não é possível falar de inclusão digital em todas as camadas da população brasileira, já que o ...

para fugir da tecnologia e refletir sobre a vida...

2006-03-30T21:53:00.000-03:00

Pesquisando sobre a biografia de Mitch Albom, autor do livro “As cinco pessoas que você encontra no céu”, encontrei o texto (http://www.planetaeducacao.com.br/new/colunas2.asp?id=317). Achei legal compartilhar. Um pouco sobre esse autor pode ser lida no link: http://en.wikipedia.org/wiki/Mitch_Albom

Aprendi com minha esposa que os livros se tornam mais interessantes quando investigamos suas origens, ou seja, a história dos seus autores, o contexto que foram escritos, etc. Estou tentando colocar isso na prática e estou gostando. Já fiquei com vontade de assistir o filme (Cidade dos Anjos: http://adorocinema.cidadeinternet.com.br/filmes/cidade-dos-anjos/cidade-dos-anjos.htm ), afim de fugir um pouquinho da área de tecnologia para envolver meus pensamentos em outras coisas. Bom mesmo é descobrir que existe um filme original, que inspirou Cidade dos Anjos, que chama-se Asas do Desejo. Esse último eu realmente quero ver, pois se trata de uma obra com idéias originais. A propósito, que livro você está lendo? Qual o nome do autor deste?

Estimativa do acesso a internet até 2010

2006-02-23T15:50:00.000-03:00

Cerca de 1 bilhão de pessoas têm acesso à banda larga
Fonte: http://www1.folha.uol.com.br/folha/informatica/ult124u19375.shtml

Os dados apresentados na fonte acima estimam que até 2010, mais de 1,8
bilhões de pessoas terão acesso a internet usando banda larga. No evento da
Cúpula Mundial da Sociedade da Informação (http://www.itu.int/wsis/),
realizada em 2005 na cidade de Túnis (Tunísia), promovida pela Organização
das Nações Unidas (ONU), foi definido como meta fazer com que todas as
localidades do planeta estejam conectadas à internet em 2015. Será que é
possível reduzir significativamente o abismo digital entre ricos e pobres em
uma década?

Provavelmente não, pois há muita desigualdade econômica-social no mundo.
Como já foi discutido aqui, a inclusão digital tem um tripé que compreende
acesso à educação, renda e TICs. Assim, é preciso desenvolver a inclusão
social nos povos afim de alcançar a inclusão digital. Ter acesso a Internet
significa acesso a um vasto banco de informações e serviços, este acesso
precisará ter um custo mais baixo, caso contrário, somente pessoas com maior
poder aquisitivo poderão se beneficiar deste acesso.

O Mapa da Inclusão Digital no Brasil e no Mundo

2006-02-23T15:49:00.000-03:00

Documento explora papel das tecnologias como capacitadoras
Fonte: http://www.pautasocial.com.br/pauta.asp?idPauta=6897

Por ocasião da Cúpula Mundial da Sociedade da Informação (WSIS) em
Túnis, de 16 a 18 de novembro de 2005, a Alcatel (CGEP: PA e NYSE:
ALA), líder mundial em soluções para telecomunicações, e a Maplecroft,
empresa de consultoria especializada em responsabilidade corporativa,
lançaram um mapa global sobre o acesso às tecnologias da informação e
comunicação (ICT). Esse mapa explora o papel destas tecnologias como
capacitadoras do desenvolvimento social e econômico, especialmente
quanto à sua contribuição para as Metas de Desenvolvimento do Milênio
da ONU.

O mapa global da inclusão digital de 2005 faz parte da série de Mapas
Globais da Maplecroft - uma vasta fonte de dados e análises que cobrem
30 assuntos ligados ao desenvolvimento sustentável - e áreas de risco
e oportunidade para os negócios.

A Alcatel está comprometida com o desafio imposto pela exclusão
digital. Esse mapa apóia o objetivo da empresa de promover a inclusão
por meio das tecnologias da informação e comunicação, tanto em nações
em desenvolvimento quanto em regiões ou comunidades isoladas de países
desenvolvidos.

Como uma referência em telecomunicações no mundo emergente, a Alcatel
propõe soluções inovadoras, baseadas em necessidades locais claramente
identificadas, que combinam tecnologias, serviços e financiamento
através de parcerias com atores locais. O acesso a serviços de
telefonia móvel assim como a serviços de internet em banda larga, com
alta qualidade e a custos mais competitivos, são os pilares da
estratégia da Alcatel no mundo emergente.

O mapa global da inclusão digital

Produzido pela Alcatel e a Maplecroft, o mapa representa 178 países
diferenciados por cores de acordo com um dos quatro níveis distintos
de acesso digital - como apresentado no Indicador de Acesso Digital da
UIT. O mapa também descreve os benefícios mútuos de um engajamento
para promover a inclusão digital e como as companhias podem trabalhar
em parceria com outras partes interessadas para alcançar níveis
melhores de acesso digital para todos os segmentos da sociedade.
Evidências do engajamento da empresa na África, nas Américas, Ásia,
Oceania e Europa são apresentadas juntamente aos estudos de caso que
destacam o vasto leque de benefícios e oportunidades para todos os
envolvidos.

http://alcatel.maplecroft.com/digital e http://maps.maplecroft.net/digital.

Desafios da Inclusão Digital

2006-02-23T15:47:00.000-03:00

Segundo o Wikipédia, a enciclopédia livre, "designa-se por inclusão digital alguns projetos e ações que facilitam o acesso de pessoas de baixa renda às Tecnologias de Informação e Comunicação (as chamadas TIC). " Neste contexto, quais os defafios que a sociedade enfrenta e irá enfrentar para alcançar a inclusão digital em nosso país?

No site, o autor aborda reflexões muito interessantes sobre o tema, no qual deixa muito claro que para alcançar a meta de inclusão digital são necessários desenvolver Os Três Pilares da da Inclusão Digital, que se relacionam conjuntamente: TIC’s (Tecnologias de Informação e Comunicação), renda e educação. Afirma ainda: “... sem qualquer um desses pilares, não importa qual combinação seja feita, qualquer ação está fadada ao insucesso.”

De fato, muitas mudanças estão acontecendo, no âmbito empresarial por exemplo, as TIC’s têm causado mudanças positivas tais como: propiciando ambiente competitivo as mais variadas instituições; promovendo o declínio de custos de processamento; motivando a erosão geográfica e de produtos; influenciando o planejamento e redesenhando organizações. Sem dúvidas que existen aspectos negativos como: o redesenho de algumas profissões, a diminuição de alguns postos de trabalho tradicionais. Ainda assim, novos negócios estão surgindo e se voltam para um aumento de qualidade dos produtos em geral.

E no âmbito do Individuo, das pessoas, como a inclusão digital e as TIC´s se apresentam? Quantos brasileiros possuem computador pessoal em suas residências? Quantos possuem linha telefônica? Vejamos alguns dados sobre os custos para se ter TIC no Brasil. Para ter um computador pessoal, são necessários aproximadamente os seguintes custos:

– Custo PC R$ 1.300,00 (à vista)
– Financiado (24X ~R$95,00) = R$ 2.280,00 (7,6 salários mínimos)

Para ter acesso a Internet (com o uso modesto da linha telefônica):

– Tarifa básica (ex. Telemar R$ 40,00)
– Acrescente algumas ligações telefônicas ao longo do mês
– Tarifa entre R$ 50,00 a R$ 60,00 (banda larga) 256Kb/s a 300Kb/s
– Usando provedor gratuito
– Total: ~ R$ 110,00 (mensal)

Quem consegue manter esse custo mensal? Além da necessidade da aquisição do computador são necessários manter uma linha telefônica para ter acesso a internet. Existe outras formas como o acesso a cabo, wireless, etc., mas estes são ainda mais caros que a linha telefônica.

Complementando esse assunto, vejamos alguns dados fornecidos pela Fundação Getúlio Vargas – RJ, Abril/2003, citadas no site.

12% dos brasileiros têm computador em suas residências e pouco mais de 8% encontram-se conectados à Internet. "É visível que a maioria da população brasileira, i.e. aproximadamente 90%, encontra-se excluída do desfruto das tecnologias da era digital." Mostra-se que aproximadamente 35% da população com 8 a 12 anos de estudo possuem computador e acesso a Internet enquanto esse percentual cai até quase 6% para aqueles que têm apenas de 1 a 4 anos de estudo.

É possível a inclusão digital auxiliar no processo de inclusão social, mas para isso: “é preciso haver inclusão social uma vez que esta depende de dois fatores essenciais que compreendem renda e educação. Estes dois fatores, por sua vez, juntamente com as TIC’s constituem os pilares da inclusão digital. “

Portanto, quais os desafios?

“É preciso que os formuladores de política pública do governo percebam que a exclusão sócio-econômica desencadeia a exclusão digital ao mesmo tempo que a exclusão digital aprofunda a exclusão sócio-econômica.

A inclusão digital deveria ser fruto de uma política pública com destinação orçamentária a fim de que ações promovam a inclusão e equiparação de oportunidades a todos os cidadãos.

Neste contexto, é preciso levar em conta indivíduos com baixa escolaridade, baixa renda, com limitações físicas e idosos.”

“Uma ação prioritária deveria ser voltada às crianças e jovens, pois constituem a próxima geração. Só que para essa ação traga resultados, torna-se necessário repetir que é preciso uma ação orquestrada.” No sentido das esferas do governo Federal, Estadual e Municipal.

Wikipedia (enciclopédia livre)

2005-12-10T08:50:00.000-03:00

Uma das maiores expressões do desenvolvimento colaborativo de produção textual que eu já vi na minha vida é o Wikipédia. O que é isso? A Wikipedia é um projeto com a intenção de produzir um novo tipo de enciclopédia que seja abrangente e livre. Chama-se Wiki devido é uma contração de "wikiwiki enciclopédia". Retirado do próprio site do Wikipedia: http://pt.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:FAQ_Geral

Um Wiki é uma coleção de páginas web conectadas entre si, sendo que qualquer uma delas pode ser visitada e editada por qualquer pessoa a qualquer momento. O conceito e o programa foram inventados por Ward Cunningham. É possível até mesmo editar essa página que você está lendo. É só clicar no botão "editar" na tab localizada no topo do artigo. Para editar apenas uma seção do documento é só clicar no botão "[edit]" localizado à direita da página, situado opostamente ao tópico desejado. Se você não desejar adicionar, corrigir ou alterar nada nessa página mas quiser ver como tudo funciona, tente o Parque dos Miúdos.

O objetivo da Wikipedia é criar uma enciclopédia livre - na verdade, a maior enciclopédia da história, tanto em termos de amplitude como em termo de intensidade, além de apresentar recursos confiáveis. É um objetivo ambicioso, de forma que serão necessários muitos anos de trabalho para atingi-lo.

A Wikipedia é gerenciada por uma organização superior filantrópica chamada Fundação Wikimedia, que também gerencia a operação de projetos similares como o Wikcionário (um wiki dicionário), a Nupedia e outros, além de ser dona desses domínios. Antigamente a dona dos servidores do site era a Bomis, Inc., uma companhia cujo proprietário era o Jimbo Wales, hoje fundador dos custos operacionais do site. Ao anunciar a detenção de todos os nomes de domínio bem como do equipamente técnico, a Fundação Wikimedia teve esses bens transferidos para si. Ainda assim, os princípios articulados pelo Sr. Wales para guiar a gerência desse site e da comunidade ainda são válidos e estão em uso. Esses princípios estão disponíveis, em inglês, aqui

O artigos hospedados nesse site são lançados por seus autores em concordância com a Licença de Documentação Livre GNU (GNU Free Documentation License), de forma que os artigos sejam de conteúdo aberto e possam ser reproduzidos livremente sob a mesma licença.

Os wikipedistas. Isto tudo é um esforço de colaboração. Centenas de milhares de pessoas têm contribuído em diferentes partes do projeto, e qualquer um pode fazê-lo, até mesmo você. Tudo o que você precisa é saber como se edita uma página e ter algum conhecimento enciclopédico que você queira compartilhar.

Você pode descobrir quem é o responsável pelas versões mais recentes de qualquer página clicando no link "história" na tab superior do artigo. Mas se você descobrir um erro na última revisão desse artigo, você é altamente encorajado a ser audaz e corrigir a falha. Esta prática é um dos mecanismos básicos de revisão que mantêm a fiabilidade da enciclopédia.

Se você não tiver certeza se deve corrigir ou achar o texto confuso, faça uma citação do material em questão na página de discussão do artigo e deixe o tema em aberto. Isso ajuda a eliminar erros, imperfeições ou expressões equivocadas mais rapidamente, além de ser um procedimento tido em alta estima pela comunidade.

Dada a natureza de colaboração massiva do projeto, não existe um endereço de e-mail oficial. Se você está procurando por um líder do projeto, seria melhor entrar em contato com o Jimbo Wales (mailto:jwales@bomis.com). Se não for essa a questão exatamente, então veja a próxima pergunta. Ver também: Contato e Administradores

Há uma lista de discussão e também a Meta-Wikipedia. Se você quiser se comunicar com um usuário em especial, deixe uma mensagem em sua página de discussão; é possível encontrar uma lista de páginas de usuário (e inclusive linkar qualquer daquelas páginas à sua própria) na lista de wikipedistas. Muitos deles registraram seus endereços de e-mail, que você poderá usar clicando no link "Contactar usuário" localizado no frame esquerdo da página do wikipedista.